domingo, 29 de noviembre de 2015
sábado, 28 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
viernes, 30 de octubre de 2015
viernes, 23 de octubre de 2015
Resumen ¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
El uso de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar nuestras
relaciones sociales, y en el caso del aprendizaje es visible con la creación de
escuelas virtuales. Para abundar en esta modalidad de estudios debemos analizar
previamente la evolución de la modalidad abierta y a distancia, así como las
características y retos para convertirse en un estudiante en línea.
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ETAPAS
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CARACTERÍSTICAS
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Enseñanza por
correspondencia
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Finales del S. XIX Y
principios del S. XX.
Uso exclusivo de
materiales impresos.
Sin ningún otro apoyo
para el aprendizaje.
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Enseñanza multimedia
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A partir de 1960.
Uso de materiales
audiovisuales.
Teléfono, televisión
y cada vez más material electrónico.
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Telemática
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A partir de 1970.
Inserción de
telecomunicaciones con otros medios educativos (CD-ROM)
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Enseñanza
colaborativa basada en internet
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A partir de 1990.
Recursos sincrónicos:
chat, videoconferencia
Recursos
asincrónicos: correo electrónico, foros de discusión.
Papel activo y
autogestor del estudiante.
El Docente es guía y
facilitador.
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*Basado en Ortíz (1998) y
Palacios – Jiménez (2005)
El entorno virtual no da lugar
a un aprendizaje pasivo y dirigido, sino que convierte al alumno en un agente
activo de su propio aprendizaje. La enseñanza colaborativa basada en internet
da lugar al surgimiento de la educación en línea.
Características
v Actitud
proactiva. Disposición de libertad y autonomía para tomar decisiones respecto
a tu propio aprendizaje.
v Compromiso
con el propio aprendizaje. Agente activo y autogestor del mismo.
v Conciencia
de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Aprender a aprender. Generar y potencializar estrategias que
faciliten la recepción y el análisis de la información,
v Actitud
para trabajar en entornos colaborativos. El aprendizaje entre pares
enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
v Metas
propias. Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o
cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener
inconvenientes.
v Aprendizaje
autónomo y Autogestivo. Generar destrezas relacionadas con la
comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la
información y el conocimiento.
Retos
v Dejar atrás
el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico y
reflexivo.
v Evita
memorizar y repetir el conocimiento. Aprender
a analizar, procesar y apropiarse del conocimiento
v Dejar atrás
los entornos competitivos. El trabajo colaborativo enriquece y fortalece
el aprendizaje y el conocimiento.
v Gestión y
administración del tiempo. Organizarse. Administrar los tiempos.
v Destrezas
comunicativas. Potencializar tus habilidades de lectura y escritura.
Mitos
de la educación en línea
v Es
fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
v No hay
que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
v Como
no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Recuerda
que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino
en apropiarte del conocimiento.
Bibliografía: Millán Martínez,
S. (2014). ¿Qué es ser un estudiante en línea? Documento elaborado para
el curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.
México: UnADM
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